الإمارات تقود ثورة تعليمية عالمية: الذكاء الاصطناعي منهج دراسي وشريك استراتيجي في بناء أجيال المستقبل

شهد قطاع التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة نقلة نوعية وإستراتيجية دارت حول تسخير تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها كأداة أساسية في رحلة الطالب التعليمية فمنذ وقت مبكر أدركت الإمارات أهمية هذه التقنيات في تشكيل مستقبل الأجيال وعملت على إدماجها في مختلف المراحل التعليمية بدءًا من التعليم المدرسي ووصولًا إلى الدراسات العليا مما جعلها نموذجًا عالميًا يحتذى به في هذا المجال تزخر مؤسسات التعليم العالي في الإمارات اليوم بأكثر من 44 برنامجًا دراسيًا مرتبطًا بالذكاء الاصطناعي وفقًا لبيانات مكتب الذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل مِن بُعد وهو ما يعكس التزام الدولة بتخريج أجيال متخصصة ومؤهلة لسوق العمل المستقبلي وتبرز في هذا الإطار تجربة جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي التي أُسست في أكتوبر 2019 ونجحت في ترسيخ مكانتها كوجهة عالمية رائدة في مجال التعليم الجامعي والبحثي للذكاء الاصطناعي إذ تُعدّ واحدة من أفضل 10 جامعات في العالم في تخصصات الذكاء الاصطناعي والرؤية الحاسوبية والتعلّم الآلي ومعالجة اللغات الطبيعية وعلم الروبوتات وعلم الأحياء الحاسوبي وفقًا لتصنيف CSRankings كما تقدم الجامعة 13 برنامجًا في مرحلتي الماجستير والدكتوراه بالإضافة إلى برنامج بكالوريوس أُطلق في عام 2025 بمسارين أكاديميين هما الأعمال والهندسة وتستقبل الجامعة طلابًا من 39 دولة ويشكل الإماراتيون نسبة تبلغ 17% منهم في حين تصل نسبة الطالبات إلى 31% وتخرج منها حتى الآن أكثر من 300 طالب وطالبة التحق 80% منهم مباشرة بمنظومة الذكاء الاصطناعي في الدولة كما أسست الجامعة مركز محمد بن زايد لحضانة وريادة الأعمال في عام 2023 لدعم الشركات الناشئة في مجال الذكاء الاصطناعي وأنشئت معاهد متخصصة مثل معهد النماذج التأسيسية الذي طور نماذج لغوية بارزة مثل نموذج K2 ونموذج جيس للغة العربية بالإضافة إلى مراكز متخصصة أخرى منها مركز الذكاء الاصطناعي التكاملي ومركز الميتافيرس وفي مجال النشر العلمي ساهمت الجامعة في نشر أكثر من 1200 ورقة بحثية في مؤتمرات مرموقة و2200 ورقة في مجلات علمية مما يعزز من مكانتها البحثية العالمية ولم تقتصر جهود الإمارات على جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي بل امتدت لتشمل العديد من الجامعات الأخرى التي أدمجت الذكاء الاصطناعي في برامجها الأكاديمية ومن أبرز هذه الأمثلة جامعة السوربون أبوظبي التي تقدم بكالوريوس الرياضيات بتخصص علم البيانات للذكاء الاصطناعي وجامعة أبوظبي التي تقدم بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي وجامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا التي تمنح درجة البكالوريوس في الروبوتات والذكاء الاصطناعي والجامعة الأمريكية في الشارقة التي لديها مركز متخصص للذكاء الاصطناعي وجامعة عجمان التي تطرح برنامج بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي وفي خطوة غير مسبوقة ستبدأ المدارس الحكومية في الإمارات خلال العام الدراسي 2025-2026 بتدريس مادة الذكاء الاصطناعي كمقرر دراسي ضمن المنظومة التعليمية للمدارس الحكومية ابتداءً من مرحلة رياض الأطفال التأسيسية ووصولًا إلى الصف الثاني عشر وتهدف هذه المبادرة إلى تزويد الطلبة بالمعارف والمهارات الأساسية لفهم مبادئ الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته العملية مما يجعل الإمارات من أوائل الدول عالميًا التي تتخذ هذه الخطوة ويغطي المنهج الجديد سبعة مجالات رئيسية تشمل المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي والبيانات والخوارزميات واستخدام البرمجيات والوعي الأخلاقي والتطبيقات الواقعية والابتكار وتصميم المشاريع والسياسات والارتباط المجتمعي